De angst om STEM te onderwijzen
Waarom STEM-onderwijs?
Waarom STEM-onderwijs?
Technologie heeft de afgelopen jaren onze manier van lesgeven in de klas veranderd. Banen zijn tegenwoordig in hoge mate gedigitaliseerd en onze studenten krijgen te maken met een nog complexere wereld.
Het is erg belangrijk dat onze studenten deze nieuwe kennis op jonge leeftijd beginnen te verwerven om tech-native te worden, en het is onze verantwoordelijkheid als leraren om manieren te vinden om deze nieuwe digitale vaardigheden in de klas over te brengen en dat dit ons in staat stelt om professioneel te groeien.
Dit transformatieproces moet zo snel mogelijk beginnen, het moet plaatsvinden op basisscholen en wij, hun leraren, zijn het middelpunt van deze grote verandering. Alleen zo zorgen we ervoor dat alle leerlingen in de toekomst dezelfde kansen krijgen. Het zou niet eerlijk zijn om een generatie achter te laten.
Breek de angst
We zijn ons ervan bewust dat het opleiden van onze studenten in technologische zaken een gigantische stap lijkt waarop we niet zijn voorbereid en we voelen een zekere angst.
Om deze angst los te laten en onszelf nieuwe STEM-vaardigheden aan te leren, zijn drie basisingrediënten nodig:
1- Een duidelijk curriculum en STEM-methode.
2- Ontvang hulp en advies.
3- Oefen in de klas en controleer of we in staat zijn.
Waarom galactIQ?
Bij galactIQ geven we al meer dan 7 jaar wekelijks duizenden kinderen onderwijs in STEM en leiden we leraren op zonder enige voorafgaande technologische ervaring. We weten wat de aanvankelijke angst is en we hebben het verlies van die angst en de enorme groei van onze leraren gezien.
Ons onderwijsplan combineert programmeren, digitale geletterdheid of robotica met elementaire onderwijsprocessen zoals taal, wiskunde, spreken in het openbaar of teamwerk. Het leerproces van galactIQ is eenvoudig, kan worden geïntegreerd in de dagelijkse praktijk van uw klas, het is leuk, erg interessant en het doel is om de leerling op te leiden en tegelijkertijd de leraar op te leiden.
Maar misschien wel het allerbelangrijkste is het persoonlijke werk dat onze specialisten doen om elke leerkracht basisonderwijs te helpen: we helpen je bij het voorbereiden van de lessen, we volgen je twijfels op en de resultaten die je in de klas behaalt. We staan altijd aan je zijde zodat je aan de slag kunt in je nieuwe persoonlijke STEM-ontwikkeling.
Hoe lang duurt deze opleiding?
Bij galactIQ weten we dat de optimale leerperiode twee jaar is om een wekelijkse STEM-klas te geven, er zijn leraren die minder tijd zullen nemen en anderen die deze twee schooljaren misschien moeten voltooien.
Onthoud dat galactIQ-lessen flexibel zijn, je kunt vandaag met een les beginnen, halverwege stoppen en volgende week doorgaan. Jij bepaalt het tempo.
Aarzel niet om ons een e-mail te sturen naar hello@galactiq.app voordat u een schoollicentie koopt en we zullen snel al uw vragen beantwoorden.
-
Een fantastisch hulpmiddel voor leraren
"Galactiq is een fantastisch hulpmiddel voor leraren. Het helpt om het verloop van de les te volgen, een overzicht te krijgen van hoe de leerlingen het doen, en stimuleert de participatie en samenwerking van leerlingen. Het is heel comfortabel om les te geven met Galactiq!"
-
Het is makkelijk en leuk
"Galactiq is de perfecte manier om jongere kinderen te leren coderen en robotica te leren, zelfs als je zelf weinig tot geen ervaring hebt met coderen. Voor elke les neem ik de les van vandaag door om inzicht te krijgen in de doelen en doelstellingen van vandaag. Met de hands-on informatie die alleen beschikbaar is voor leraren, kunt je Galactiq gebruiken als een handleiding om alles te leren wat nodig is om de les te geven."
-
Eenvoudig en effectief
"De stap-voor-stap constructie- en codeerinstructies op galactIQ waren eenvoudig en effectief, en zorgden voor succes bij de studenten, ongeacht hun niveau. Samen met de instructies hielden de online tutorials de leerlingen bezig en stimuleerden ze hen om in de loop van de week meer zelfvertrouwen te krijgen. De leerlingen werden vooral geïnspireerd om ambitieus te zijn met hun ontwerpen; ze creëerden unieke en innovatieve robots. Over het geheel genomen is het een briljante ervaring!"
-
"...de les was zo goed voorbereid..."
We gebruikten de eerste aflevering van de robotica-reeks en onze leerlingen genoten met volle teugen van de les. De instructies waren uitgebreid voor zowel de leerlingen als de leerkrachten en de kinderen konden ze volgen om hun individuele rover te bouwen en waren enthousiast toen ze zagen dat de commando's die ze instelden de rover lieten bewegen. Als leerkrachten waardeerden we het feit dat de les zo goed was opgezet en dat er mogelijkheden waren voor discussie en voor het oefenen van digitale vaardigheden. We zien het potentieel van deze educatieve oplossing en hoe het een aanvulling kan zijn op het lesprogramma van een basisschool.
-
"Een praktische aanpak met veel creativiteit ..."
Mijn kinderen hebben meer dan twee jaar op de galactIQ Academy gezeten. In die periode hebben Diego en Gabriel veel leuke dingen geleerd, zoals programmeren met Scratch, websites maken met Javascript en HTML, robots met Lego programmeren, enzovoort.
Het personeel is vriendelijk, professioneel en altijd bereid om te helpen. De aanpak is hands on en er komt veel creativiteit bij kijken. Het was een zeer aangename en lonende ervaring voor mijn kinderen. Ik raad het ten zeerste aan voor alle kinderen (en volwassenen) die programmeer- en roboticavaardigheden willen ontwikkelen terwijl ze hun creativiteit toepassen en genieten van een onderhoudende leeromgeving.
-
Indrukwekkend!
"De afleveringen over het ontwikkelen van videogames zijn opgedeeld in beheersbare stappen, waardoor alle kinderen in mijn klas een functionerend, speelbaar spel konden ontwikkelen. Wat echter echt indruk op me maakte, waren de mogelijkheden om met de code te experimenteren; waardoor mijn klas een echt uniek spel kon maken. Ik kan niet geloven hoe snel we van nul naar held zijn gegaan!"
